НОВОСТИ В УЗБЕКИСТАНЕ
Иллюстративное фото.
Фото: Шохрух Хайдаров / Gazeta
Президент Узбекистана 19 октября подписал постановление о развитии сферы психологической службы в системе непрерывного образования.
Документ нацелен на «повышение качества человеческого капитала, обеспечение психологического благополучия молодёжи, кардинальное совершенствования научных, методических и организационных основ психологической службы в системе образования».
Он также предусматривает развития фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере психологии, внедрение «эффективных механизмов психологической поддержки» в образовательных организациях и «единых научно обоснованных подходов» в данном направлении.Реклама на Gazeta
Постановлением создан межведомственный совет по развитию системы научных исследований и подготовки кадров в сфере психологии под руководством министра образования и науки Эркинжона Турдимова. В его состав вошли представители Академии наук, Министерства здравоохранения, Министерства цифровых технологий, Министерства внутренних дел, Агентства по делам молодёжи и других ведомств.
НИИ психологии
Одобрено создание Научно-исследовательского института психологии. Он образуется на базе Учебно-научного центра психологии Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами и будет подчинён Министерству образования и науки.
НИИ станет базовым учреждением по научным исследованиям, переподготовке и повышению квалификации кадров в сфере психологии для всех ступеней образования. Он разместится на улице Братислава рядом с бывшим педуниверситетом (сейчас там размещён Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы).
Установлено обязательное требование повышения квалификации работников психологической службы образовательных организаций не реже одного раза в пять лет.
Целевая психологическая диагностика
Одним из важнейших направлений работы НИИ станет целевая психологическая диагностика педагогов (воспитателей) и учащихся (воспитанников, студентов) всех образовательных организаций . Она будет проводиться не реже одного раза в одном учебном году.
С 2026/2027 учебного года диагностика внедряется в дошкольных и общих средних образовательных организациях, а с 2027/2028 учебного года — в средних специальных, профессиональных и высших образовательных организациях.
Институт должен разработать единые стандартизированные методики и тест-наборы для предварительного скрининга и углублённой психологической диагностики по возрастным категориям и (или) особенностям деятельности педагогов и учащихся на основе международных стандартов.
Диагностика будет вестись на специальной электронной платформе. При этом должна быть обеспечена тайна персональных данных и сведений, ставших известными в результате диагностики и оказания психологической помощи.
По результатам диагностики, которые будут анализироваться посредством применения технологий искусственного интеллекта, педагоги и обучающиеся будут разделяться на группы «психологически устойчивые», «нуждающиеся в психологической поддержке» и «требуется активная психологическая поддержка».
Для двух последних групп будет составляться индивидуальный план поддержки и выделяться психологи, для последней группы — менторы-психологи. Институт будет вести мониторинг результатов этой работы.
Институт начнёт обучение психологов образовательных организаций посредством системы каскадного повышения квалификации, а также сформирует группы менторов-психологов в разрезе регионов. 150 лучшим менторам-психологам по итогам учебного года будет единовременно выплачиваться сумма в 20-кратном размере минимального размера оплаты труда за счёт госбюджета.
В конце каждого учебного года НИИ психологии будет обновлять рекомендации по обеспечению психологического здоровья педагогов и учащихся. Его рекомендации также будут учитываться при подготовке учебников на очередной учебный год. В программу уроков «Часы будущего» в образовательных учреждениях будут включены темы, направленные на повышение психологических знаний учащихся и студентов.
В структуре НИИ психологии начнут работу три лаборатории.
Лаборатория цифровой психологии и ИИ займётся изучением интернет-зависимости, кибербуллинга и вопросов безопасности в интернете. Она также будет разрабатывать подходы к применению ИИ и виртуальных ассистентов при проведении психодиагностики и консультаций.
Лаборатории психологии образования и психологической службы будет разрабатывать научно обоснованные подходы к организации психологической службы в системе непрерывного образования, единый этический кодекс, национальные стандарты работы и критерии оценки эффективности специалистов.
Лаборатория психологического здоровья и профилактики займётся мониторингом психологического состояния населения с учётом стандартов Всемирной организации здравоохранения. В её задачи также войдут профилактика эмоционального выгорания, тревожности, депрессии и суицидального поведения, а также организация психологической помощи в чрезвычайных ситуациях.
С 2027 года в НИИ планируется ежегодно повышать квалификацию 2000 психологов (всего 8000 до 2030 года включительно) и проводить переподготовку 150 специалистов (600).
С октября 2027 года намечен запуск единой электронной платформы психологической помощи, а также «систему национального мониторинга психологического здоровья». Платформа позволит вести мониторинг «Психологическое здоровье молодёжи Узбекистана» и планировать адресную помощь.
Для расширения доступа к психологическим услугам предусмотрено внедрение ваучерного финансирования услуг для социально уязвимых категорий населения и привлечение негосударственных психологов на основе механизмов государственно-частного партнёрства.
Планируется готовить подкасты, видеоматериалы и другие просветительские материалы для населения.
